Mediante la lectura del cuento de Rococo, podemos generar un debate en el grupo.Ponemos a consideración de la clase el conflicto en el cual los animales se roban los juguetes y analizamos la manera en que se resolvió. Además de reflexionar acerca de la importancia de la devolución inmediata de los juguetes a sus dueños, algunas preguntas son útiles para continuar el diálogo, en un marco de respeto mutuo:
- ¿Quién o quiénes se sienten mal por lo que sucede?
- ¿Por qué se esconden algunos personajes?
- ¿Por qué piensan que Rococo se sentía triste?
- ¿Alguno de los animales dio permiso para que se llevaran sus juguetes?
- ¿Alguien pidió prestados los juguetes?
- ¿Qué actitud y comportamiento tuvo la Comadreja cuando se llevó el barco sin permiso? ¿Y los otros animales por qué se llevaron los juguetes sin permiso?
- ¿Cómo se sienten los animales cuando están con juguetes ajenos?
- ¿Piensan que Rococo hizo bien en hablar con su familia para resolver la situación?
- ¿Les parece que el consejo de los padres de Rococo fue bueno?
- ¿Se les ocurre alguna otra manera que la que tuvo Rococo para resolver la situación entre los amigos?